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李运富:借古鉴今谈阅读教学

来源:澳门威泥斯人app靠谱吗 发布时间: 2014-05-01


李运富《借古鉴今谈阅读教学》,《语文建设》,2014年第13期。

【摘要】阅读教学是语文教学的重要内容。中国的阅读教学商周已具雏形,春秋时孔子整理古代文献,并用“五经”教授学生,奠定了阅读教学的基础。秦汉以后,阅读教学成为学校教育的基本活动,持续发展。清末民初语文课程单独设科以后,阅读教学发生了很大变化,但内在的联系仍然一脉相承。梳理古人阅读的特点和效用,借古鉴今,或许不无启发和助益。一、阅读目的阅读以文本为对象。古人认为“文以载道”“文以明道”,“诗书教化,所以明人伦也”,可见古人阅读不仅有语言文字的疏解,更有对文本中所传达的“道”的阐释。

【关键词】阅读教学;阅读目的;语言文字;文以明道;文献阅读;明人伦;载道;商周;中所;文化知识



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